Los métodos de la comunicación en línea

En el mundo de la educación en línea, las personas se comunican a través de una variedad de herramientas, incluyendo el correo electrónico, mensajería y foros de discusión.  las personas  crean y presentan a los demás mediante la comunicación, y  examinan los detalles de la discusión y la influencia de las redes sociales para facilitar la conversación.

En un curso en línea, se puede ver como la comunicación contiene niveles diferentes. Los mensajes se dirigen a la clase en su conjunto por parte del instructor a los estudiantes de manera personal (y de los estudiantes al instructor), y de estudiante a estudiante. Si se va a graficar visualmente  la red de mensajes, un buen curso se vería complicado porque no habría tantas conexiones entre los alumnos. Examinaremos algunas de las principales formas de comunicarse en un curso online.

Piense en el primer día de clases en una universidad tradicional.  El profesor se encuentra al frente de la clase y da la bienvenida a los estudiantes.

El acceso al aula virtual no es muy diferente. Por lo general un mensaje de bienvenida o una especie de saludo del instructor le espera. Esta comunicación pretende ser leído por todos los miembros de la clase.Puede ser colocado en la página principal del curso en el ´área de "Noticias y novedades" o dentro de un foro de discusión especialmente designado.

Este tipo de mensaje de introducción le permite saber que usted está en el lugar correcto. También puede decirle qué hacer después.Esta ilustración muestra "Últimas Noticias" en la página principal del curso, que enlaza con una bienvenida. La misma figura muestra también la propia convocatoria.

Después de que el anuncio inicial, el instructor puede utilizar el mismo método público para diferentes propósitos. Se puede utilizar anuncios de:

• Mantener a todos en la tarea. Por ejemplo, si tienes tres días en el curso y nadie ha sido lo suficientemente valiente para publicar la primera asignación, el instructor puede enviar un anuncio a reforzar los procedimientos y ayudar a los estudiantes se sientan más cómodo tratando la asignación. Una vez más, este anuncio puede aparecer en la página principal del curso o en un foro de discusión.
• Publicar información transicional. Se puede resumir lo que se hizo en clase en la unidad anterior y vista previa de lo que vendrá en la próxima unidad. Leer este tipo de resúmenes con la idea de probar a sí mismo mentalmente. ¿Sabes lo que el instructor está hablando? Si no es así, volver atrás y revisar!
• Reforzar la noticia que usted debe saber de la institución. Por ejemplo, de vez en cuando la escuela tiene que cerrar sus servidores para el mantenimiento. Se puede enviar un correo electrónico a usted y publicar un mensaje en la página del portal, pero es muy probable que su instructor le recordará de nuevo.

Lea todos los mensajes escritos por su instructor, incluso si usted está tentado a pasar por alto los mensajes largos para llegar a su siguiente tarea. Los instructores incluyen información pertinente en sus mensajes. Además, ahorrarse la vergüenza de hacer una pregunta que ya se abordó en un anuncio.

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Cursos de autoaprendizaje

Un curso de autoaprendizaje,  puede determinar su propio horario, así que si eres una persona con iniciativa, es posible que este tipo de curso sea de su  gusto. El contenido que va aprender, está predeterminado. Al acceder al curso,   que se ha dividido en módulos o unidades. Hace clic en la primera unidad, lea el contenido, y se mueve a través del curso de autoaprendizaje. 

La interfaz de un curso de autoaprendizaje típico

Estos cursos cuentan con herramientas de navegación para ayudarle a moverse a través del contenido. Es probable que vea las flechas en la parte inferior para que avance y un menú a la izquierda. Utilice estas herramientas para ayudarle a moverse a través de los contenidos de autoaprendizaje.

El hecho de que un curso sea de autoaprendizaje, no significa que no hay un instructor que hace una pausa lo ayude con sus preguntas o interrogantes. Consideremos el caso de Alex, que quiere aprender mejores habilidades con el teclado, se matriculó en un curso en línea a través de su universidad. La información introductoria vino de un instructor que guiaba a Alex a través del proceso de descarga e instalación de un software especial para trabajar a través de las lecciones. Todas las lecciones fueron puestos a disposición cuando el curso se inició, y se podrán realizar en cualquier momento durante el período de ocho semanas. No hubo reuniones programadas, y Alex podría trabajar en su tiempo libre.

¿Qué pasa con la evaluación? ¿De qué manera la persona a cargo sepa que usted ha aprendido el contenido? En el mundo de los negocios, a menudo esto viene a través de las pruebas tradicionales. Después de leer o escuchar a una parte de los contenidos, se toma un breve cuestionario que se inserta en el programa. Estas pruebas examina su capacidad de recordar o aplicar lo que acaba de escuchar.

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Cursos dirigidos por instructores

Un curso dirigido por un instructor es sólo lo que usted piensa que es, un instructor determina lo que ocurre con el contenido, el ritmo de la instrucción y la evaluación. Aquí están algunos rasgos distintivos de este tipo de cursos:

• En un curso dirigido por un instructor, hay un horario distinto, y toda la clase trabaja a través del contenido al mismo tiempo. Mientras usted está leyendo y completando las actividades del resto de la clase. Por lo general, se encuentra el horario publicado con un calendario o en el programa de clases. Si usted es un indeciso, un curso dirigido por un instructor le puede guardar la tarea.
• No sólo se puede interactuar con sus pares, sino además una comunicación regular con el instructor. El instructor está presente y prácticamente "visible" a través de comunicaciones regulares y la interacción en los debates públicos.

Asegúrese de leer los anuncios regulares enviados por el instructor. Si lo hace, no sólo te mantiene concentrado en la tarea y en el tiempo, sino que también ayuda a evitar hacer el ridículo con una pregunta que ya se ha abordado.

También se ve el instructor a través de la comunicación privada. A medida que complete las tareas y entregarlas, el instructor se comunica con usted y proporciona la retroalimentación. Esto puede venir a través de correo electrónico privado o por medio del libro de grado electrónico. Esta comunicación le recuerda que el aula virtual tiene un instructor en vivo, y usted no está solo.

• No se ve todo el curso a la vez. Este hecho puede ser una de las características más distintivas de un curso dirigido por un instructor. Muchos profesores prefieren "tiempo libre",  donde el contenido se muestra cuando los estudiantes lo necesitan. En otras palabras, si usted está en la cuarta semana de un curso de ocho semanas, puede no ser capaz de ver el contenido de cinco semanas o más. Sólo se ve la semana que está trabajando. Esta estrategia mantiene a todos los estudiantes en el mismo lugar, y evita las discusiones se conviertan desarticulada y confusa.

Si usted se encuentra en un curso que utiliza el método libre y sabe de antemano que va a viajar, hágale saber a su instructor las fechas que estarás presente. Pregunte si es posible ver algunos de los contenidos de antemano para que no se quedarán atrás si experimenta dificultades tecnológicas cómo conectarse a Internet.

Los tres componentes básicos de un curso en línea son: el contenido, la evaluación y la práctica. Un curso dirigido por un instructor es más probable que tenga el componente de la práctica de un curso a su propio ritmo porque alguien está disponible a revisar sus tareas y trabajos más pequeños. Su aprendizaje puede ser evaluado a través de medios distintos con pruebas tradicionales. Si se piensa en ello, se necesita la capacidad de un ser humano real para leer el ensayo de una persona y determinar si tiene sentido. Un ordenador no puede evaluar ese tipo de misiones, así como un instructor. Si la práctica de lo que está aprendiendo es importante para usted, una clase dirigida por un instructor es sólo para usted.

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Sólo tú y el monitor (totalmente en línea) versus cursos combinados (en parte en línea)

Una consideración importante para los cursos debe ser si son completamente en línea o una mezcla de las horas de clase en línea y tradicionales.

• Un curso completo en línea significa exactamente eso. Debe completar todo el trabajo en línea. Usted podría inscribirse en un curso en una escuela que se encuentra físicamente en todo el mundo, ya que no tendría que viajar. Debido a la popularidad de los cursos en línea, las instituciones fácilmente establecen las clases en línea.
• Blended learning es una forma diferente de aprendizaje en línea y es cada vez más popular. Los Cursos combinados (blended) son una combinación de tiempo de pantalla en línea y tiempo de asiento tradicional (la cantidad de tiempo que un estudiante se sienta en un asiento en el aula). Apreciar los formatos mezclados se puede realizar una parte de la instrucción en línea, liberando así el tiempo de clase para otras actividades.

Por ejemplo, el instructor puede pedirle  a usted que lea los artículos, completar cuestionarios, o ver las conferencias pregrabadas en línea. En el tiempo de la clase en la escuela, puede tener grupos de trabajo en proyectos, llevar a cabo un laboratorio, o ser anfitrión de una discusión en clase.

Las principales ventajas del aprendizaje mixto son el contacto humano y la rendición de cuentas. Los estudiantes no son propensos de posponer las cosas cuando un maestro está con ellos presencialmente cada semana. Y, sin embargo, el estudiante puede trabajar en otros materiales del curso en el ámbito asíncrona y puede beneficiarse de la independencia y el pensamiento reflexivo que a menudo acompaña a los cursos en línea.

Una desventaja obvia de la modalidad semipresencial es que usted necesita  vivir lo suficientemente cerca como al campus universitario para las reuniones programadas regularmente. Si se inscribe en un curso en una universidad que está a tres horas de casa, esto podría ser una molestia significativa.

Algunas universidades no pueden anunciar las diferencias de los cursos blended de las clases tradicionales de forma adecuada. Por ejemplo, puede inscribirse en un curso de gestión empresarial que se reúne los lunes y miércoles, sólo para aprender durante la primera semana en la que también está obligado a iniciar la sesión dos veces por semana y completar actividades en línea. Por esta razón, le recomendamos que pregunte acerca de la estructura de un curso antes de inscribirse y malgastar su dinero. Si el asesor académico no puede responder a su pregunta, vaya directamente al instructor.

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Prueba tus habilidades tecnológicas (La organización de carpetas)

¿Alguna vez has ido en busca de un archivo en su ordenador y no ha sido capaz de encontrarlo? Esto suele ocurrir por dos razones:

• Los estudiantes no están organizados y guardan sus archivos en diferentes lugares en sus discos duros.
• Los estudiantes guardan diferentes archivos en varios dispositivos sin colocar un nombre apropiado que pueda recordar.

Nosotros recomendamos  un lugar adecuado para guardar todos los archivos de su curso, ya sea en el disco duro de su ordenador o en una unidad flash (consulte la barra lateral cercano para más información sobre estos dispositivos), y realizar copias de seguridad con frecuencia. También se recomienda a organizar sus archivos digitales de la misma manera que organizar los archivos físicos en un archivador, con carpetas y subcarpetas.

Imagínese que tiene un archivador de tres cajones. En el cajón de arriba, que desea almacenar información personal. En el cajón de en medio, que desea guardar sus archivos de trabajo. Y en el tercer cajón, que desea almacenar los archivos de la escuela. En el mundo digital, pensamos en estos cajones, carpetas. Por lo tanto, es posible crear tres carpetas en el disco duro con los títulos de "personal", "trabajo" y "escuela", respectivamente.

Un ejemplo de estructura de archivos de un ordenador

Al contar con una estructura organizativa de serie en su disco duro, usted puede guardar fácil, rápido y recuperar la información cuando sea necesario. La consistencia es la clave. La imagen es una captura de pantalla de la estructura de unidad donde se guarda los archivos escolares. Se crea una carpeta para cada curso. Dentro de ellos se crea otras subcarpetas para los archivos administrativos, y archivos de asignación de cursos.

Para crear una nueva carpeta en Windows, haga clic dentro del directorio en el que desea colocar la nueva carpeta. Elija la opción Nuevo y luego Carpeta. Aparecerá una nueva carpeta con el nombre "Sin título". Simplemente escriba el nombre para cambiar el nombre de la carpeta a su gusto. Para crear una nueva carpeta en el Mac, Comando y haga clic (botón derecho del ratón si tiene un ratón de dos botones) en el director en el que desea colocar la nueva carpeta. Seleccione la opción "Nueva carpeta" y reemplazar el nombre predeterminado de "Untitled" por el nombre de su elección. Se recomienda que los nombres de las carpetas sean cortos y sin espacios ni caracteres especiales.

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Prueba tus habilidades tecnológicas (procesador de texto)

Una vez que tenga el hardware y software adecuado y una conexión a Internet fiable, tendrá algunas habilidades tecnológicas. La comprensión de sus competencias tecnológicas puede ayudarle a determinar si sería una buena idea para que usted tome un curso de informática introductoria o leer algunos libros de  computación antes de inscribirse en una clase en línea. Las siguientes secciones describen las habilidades que usted necesita.

Lectura y desplazamiento eficiente

Gran parte de la información que recibe en una clase en línea se le proporciona directamente en la pantalla. A pesar de la impresión que es siempre una opción, usted no siempre los archivos de procesamiento de texto puede guardarlo o imprimir fácilmente. Por lo tanto, tiene que ser capaz de leer la información en la pantalla de forma rápida y saber cómo desplazarse cuando el texto se muestra en la pantalla. Para desplazarse, sólo tiene que encontrar las barras de desplazamiento en la parte inferior y derecha de la ventana. El fondo de la barra de desplazamiento le permite desplazarse a izquierda y derecha, mientras que la barra de desplazamiento a la derecha ofrece la posibilidad de desplazarse hacia arriba y hacia abajo.

Tener su ventana maximizada para adaptarse a toda la pantalla también es de gran ayuda, ya que reduce la necesidad de desplazarse. Si usted es un usuario de Windows, puede maximizar la pantalla haciendo clic en el icono de maximizar en la esquina superior derecha de la ventana activa. Los usuarios de Mac pueden hacer clic en el botón  verde plus en la parte superior izquierda de la ventana activa. Ambos de estos botones se encuentran en el borde de la ventana activa.

Saber cómo hacer un zoom de texto en el navegador Web puede ser útil también. Para la mayoría de los navegadores, se pueden encontrar zoom in y zoom out Opciones en el menú Ver. Sin embargo, el navegador de Internet puede funcionar de forma diferente.

Otro consejo importante es tomar descansos. Esto ayuda a reducir la fatiga visual, que puede dar lugar a mayores niveles de productividad en el largo plazo. A simple pausa de dos minutos para conseguir un vaso de agua o ir al baño va a hacer maravillas para su eficiencia.

Escribir con rapidez y precisión

Porque la mayor parte de comunicación en los cursos en línea se produce a través de texto, debe ser capaz de escribir con rapidez y precisión. Velocidad y precisión son aún más importantes durante las reuniones sincrónicas donde usted puede estar tratando de responder preguntas en tiempo real. 

Ser capaz de escribir con rapidez reduce el tiempo necesario para completar las tareas y participar en discusiones en línea. Aunque los correctores ortográficos son una herramienta maravillosa, las habilidades de escritura precisas son siempre más deseable. Correctores ortográficos con corrección a menudo son  falta de ortografía "correctas" automáticos erróneamente, en sustitución de la palabra que ha escrito con una forma similar que cambia el significado de la frase. Así que, no importa lo bien que tipo o la cantidad que usa correctores ortográficos, siempre revise su trabajo antes de enviarlo.

Si usted tiene los dedos colocados correctamente en el teclado o utilizar el método de dos dedos. Nadie va a saber cómo se escribe. Sin embargo, si usted necesita la práctica, es posible que desee considerar un programa de escritura que le ayuda a aprender cómo escribir y proporciona pruebas cronometradas que informan de la velocidad y la precisión. Los ejemplos incluyen Mavis Beacon enseña mecanografía al tutorial gratuito de www.broderbund.com o Power Typing www.power typing.com.

Programas de dictado están en el mercado para aquellos que pueden experimentar el síndrome del túnel carpiano o tener artritis. Estos programas le permiten utilizar un micrófono y un procesador de textos para traducir su voz en texto. Estos son los grandes programas, pero usted debe saber que su tasa de precisión es de alrededor del 85 por ciento, lo que significa que todavía tiene que usar el teclado y el ratón para corregir los errores. Dos programas comunes de software de reconocimiento de voz como Dragon NaturallySpeaking (productos www.nuance.com/naturallyspeaking/ / preferred.asp) para máquinas basadas en Windows y MacSpeech Dictar para Mac (www.macspeech.com/).

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Establecer una conexión a Internet fiable

Al tomar un curso en línea, Internet es su línea de vida, donde se conectará con su instructor, compañeros y  descargará los materiales del curso. Por lo tanto, el servicio de Internet  debe ser fiable y esencial para su éxito. No sólo se necesita una conexión a Internet rápida y fiable en casa, sino también debe tener opciones alternativas en caso de que su conexión falle.

Si usted está tomando un curso en línea que utiliza únicamente materiales basados ​​en texto, las conexiones de acceso telefónico pueden estar bien. Sin embargo, los cursos en los que se utilizan otros materiales, tales como archivos de audio y vídeo, le parecerá una eternidad para descargar y jugar. Los cursos que utilizan las tecnologías como los programas de conferencia web también requieren una conexión más rápida. Se recomienda una conexión rápida de banda ancha como DSL o cable para que puedas conectar y lograr el trabajo en mucho menos tiempo.

Antes de firmar un contrato con un proveedor de servicios de Internet (ISP), asegúrese de que el que usted elija sea capaz de ofrecer la velocidad y la disponibilidad del servicio necesario para tomar un curso en línea. Algunas instituciones le dirán que es la carga mínima y velocidad de descarga que necesita para conectarse a su sistema. Incluso si usted no sabe lo que significa esto, puede pedir a los proveedores de servicios si son capaces de cumplir con esos requisitos.

Algunas compañías de satélite tienen dificultades para conectar a las instituciones donde  requieren que los estudiantes accedan a los sistemas que utilizan un proceso de autenticación más complejo. La demora entre la tierra y el satélite hace que el sistema tome un tiempo de espera, lo que significa que no es capaz de completar una tarea dentro de un período específico de tiempo. El resultado es que no se puede entrar.

Si usted vive en un área que tiene pocas opciones para conectarse a Internet y están preocupados de que la velocidad de conexión puede no ser suficiente, debe hacer dos cosas:

• Póngase en contacto con la institución y explicar su situación. Vea si su personal de soporte técnico tiene alguna idea.
• Asegúrese de hacer arreglos para una prueba de 30 días con la opción de devolución del dinero con cualquier proveedor de servicios de Internet posibles. Esto le permite probar el sistema sin necesidad de un compromiso a un uno o dos años de contrato antes de saber si se va a satisfacer sus necesidades.

Confíe en nosotros cuando les decimos que habrá momentos en que debe entregar una tarea  y la conexión a Internet no funciona. Esto puede ser frustrante y le impiden ser capaz de entregar las tareas y / o participar en reuniones sincrónicas. Por lo tanto, es importante tener un plan de copia de seguridad (backups) para acceder al curso. Algunas ideas para las copias de seguridad incluyen la biblioteca pública, una oficina o un cibercafé cercano. Por supuesto, se necesita un ordenador portátil con capacidades de conexión inalámbrica a Internet para conectarse desde una cafetería cercana, a menos que también proporcionan el equipo

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Cumplir con los requisitos del software para una educación online exitoso

Una vez que tenga su equipo de hardware, es necesario instalar el software adecuado (si no lo tiene instalado en su ordenador). Las aplicaciones de software son los programas utilizados para realizar tareas específicas. Las dos aplicaciones más importantes que debe tener instalado en su computadora, para tomar un curso en línea son un navegador de Internet y un programa de procesamiento de textos. Sin embargo, otras aplicaciones también pueden ser requeridos por la institución o instructor individual, dependiendo del contenido del curso.

Para comprobar los requisitos de software para un curso, consulte la descripción del curso. La mayoría de las instituciones anuncian los requisitos de software aquí si van más allá de los requisitos de la norma para darle suficiente tiempo para comprar el software antes de que comience la clase. No te olvides de visitar la librería en línea para la posible compra con descuento.

Navegador de Internet

La aplicación que le permite conectarse e interactuar a través de Internet se llama un navegador de Internet. Cada ordenador comprado en una tienda de venta estándar en estos días viene con un navegador de Internet. Máquinas basadas en Windows vienen con Windows Internet Explorer (IE) y Macs vienen con Safari preinstalado. Estos navegadores, en la mayoría de los casos, funcionan muy bien.

Para aquellos que disfrutan otros navegadores, como Firefox, deben trabajar también. Si hay limitaciones del navegador, la institución debe tener en cuenta los de la sección de software requerido de su sitio Web. Por ejemplo, una tecnología de programación anterior sólo funciona con Internet Explorer.

Por desgracia para los usuarios de Mac, muchas herramientas basadas en la web - incluyendo los utilizados en los cursos en línea - requieren Internet Explorer para poder funcionar adecuadamente. Esto es cada vez menos y menos de un problema y espero que no afectará a su capacidad para inscribirse en un curso en línea. Sin embargo, asegúrese de comprobar los requisitos de software de la institución antes de inscribirse.

Acceso E-mail

Antes incluso de empezar los cursos, podrás comunicarte con el registro y el personal de asesoramiento a través de e-mail. Una vez que su solicitud es aceptada, algunas instituciones le proporcionará una cuenta de correo electrónico y las instrucciones sobre cómo acceder a esa cuenta. Estas instituciones requieren a menudo que esta cuenta se utilizará para todos los asuntos de la escuela. Por otro lado, lo que permite a los estudiantes a utilizar una cuenta de correo electrónico externo de su elección es cada vez más popular. Se recomienda la creación de una cuenta gratuita de Google (http://gmail.com) estrictamente para la comunicación escolar. Esto ayuda a separar los materiales personales de sus comunicaciones en la escuela. También le recomendamos que elija una dirección de correo electrónico que sea más profesional en la naturaleza de algunas direcciones personales - por ejemplo, en lugar de KevinJohnson@gmail.com TheGoofster@gmail.com.

Uso de una cuenta gratuita de Gmail tiene dos ventajas: Es decir, que es gratis, y en segundo lugar, se puede acceder a través de Internet u otras aplicaciones de correo electrónico, como Microsoft Outlook o iMail de Mac. Google ofrece instrucciones paso a paso sobre cómo configurar la cuenta en función de su cliente de correo electrónico de su elección. La otra ventaja de utilizar Gmail es que las cuentas de Google vienen con una serie de recursos gratuitos, como un calendario en línea y galería de fotos.

Procesador de textos

Las tareas que no completa directamente en línea lo más probable es que sea completado con un programa de procesador de texto como Microsoft Word. Por ejemplo, es posible que se le pida que escriba un ensayo y convertirlo en directamente a su instructor. Para ello, se utiliza un programa de procesamiento de textos para escribir el documento, guarde el archivo, y luego subirlo a su instructor.

Si usted no tiene un programa de procesamiento de textos instalado en su máquina y su institución no requiere un programa específico, es posible que desee considerar la posibilidad de instalar el programa gratuito, de código abierto titulado Open Office (www.open office.org) . Este programa requiere un poco más de trabajo para instalar, pero es compatible con la mayoría de productos comerciales en el mercado hoy.

Si usted se siente más cómodo con un producto comercial, se recomienda utilizar Microsoft Word. Vea si usted puede conseguir un descuento de estudiante en el software comercial a través de su institución, o intente JourneyEd.com (www. journeyed.com). En JourneyEd.com, con la prueba de la condición de estudiante, usted puede conseguir grandes descuentos en software y hardware. El estatus de estudiante se puede probar usando un estudiante I.D. o por medio de carta de un asesor con el membrete de la institución. Otros minoristas pueden ofrecer descuentos para estudiantes y no las difunden. Así que no te sientas mal por preguntar si un descuento de estudiante está disponible.

Plug-ins

Los Plug-ins son aplicaciones o programas que tienen una función muy específica. Estos programas suelen ser gratuitos, pero necesitan ser descargados de Internet. Algunos plug-ins no viene instalado en las máquinas nuevas, pero lo más probable es ser obligado a descargar algunos plug-ins adicionales a lo largo de su carrera educativa. Su institución le dirá exactamente lo que plug-ins que necesita o el ordenador te notificaremos cuando usted necesita un plug-in específico y ayudará a encontrarlo. Aquí hay dos populares plug-ins:

• FlashPlayer: Flash es un formato popular para compartir vídeos en la Web. Para ver estos vídeos, es posible que necesite descargar el FlashPlayer plug-in específico para su navegador de Internet. A pesar de que la institución lo más probable es proporcionar enlaces directamente al requerido plug-ins, usted puede conseguir un salto en las cosas mediante la descarga de FlashPlayer en get.adobe.com / reproductor flash.
• Java: Aunque el curso no lo requiere, es probable que algunos de los juegos en línea que desea jugar y otras aplicaciones interesantes de Internet requiere el Java Plug-in. El único problema es que Java se actualiza con frecuencia. Para obtener la versión más reciente, vaya a www.java.com.

Software de protección antivirus

Cada vez que usted está navegando por Internet, usted debe considerar el uso de software de protección contra virus. Software de protección antivirus, como McAfee (www.mcafee.com) o Norton anitvirus (www.norton.com), protege el ordenador de aplicaciones maliciosas creadas para dañar su hardware y los archivos.

Una vez instalado en su ordenador, el software antivirus puede controlar las comunicaciones entrantes y accesorios de otros equipos. También puede consultar los sitios Web que visite para ver si representan algún peligro. Cuando se encuentran los virus, el software le alerta del peligro.

Dado que los virus informáticos están cambiando siempre, usted necesita comprar una aplicación que mantiene al día con esos cambios. Algunos programas tienen la opción de actualizar automáticamente, mientras que otros requieren que se actualice manualmente el software. Le recomendamos que actualice su software antivirus al menos una vez a la semana.

Para reducir el riesgo de contraer el virus, siga estos consejos para navegar por la Internet:

• Manténgase alejado de los sitios que usted no conoce.
• No abra archivos adjuntos de correo electrónico de las personas que usted no conoce.
• No abra archivos adjuntos de correo electrónico que parezcan sospechosos, incluso si son de personas que conoce. Por ejemplo, no abrir archivos adjuntos que no tienen nombre en la línea de asunto o que parece ridículo o fuera de contexto.
• Apague el ordenador (o al menos la conexión a Internet) cuando no se esté usando.

Programas adicionales

Dependiendo de qué clase que usted está tomando, su instructor puede pedirle que adquirir e instalar programas adicionales. Por ejemplo, si usted está tomando una clase de negocios, es muy probable que tenga una hoja de cálculo, como Microsoft Excel. O, si usted es un estudiante de doctorado, es posible que tenga que instalar SPSS para el cálculo de las estadísticas de investigación. Los cursos que requieren programas adicionales menudo a comprar estas aplicaciones a través de la librería en línea. De esta manera, los alumnos suelen recibir un descuento en el software en comparación con los precios minoristas típicos.

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Las habilidades tecnológicas que usted necesita para tener éxito

Cuando se trata de la tecnología y tomar cursos en línea, hay dos componentes esenciales para tener éxito: un inventario tecnológico y competencias tecnológicas.

• El inventario tecnológico incluye cosas como el equipo actual y los programas que se utilizan para navegar por Internet, escribir documentos, y realizar otras tareas cotidianas.
• Competencias tecnológicas se refieren a las habilidades básicas que necesita la hora de tomar un curso en línea.

No permita que estas palabras que asustan. Sabiendo lo que se espera de antemano le ayudará a ser más exitoso después. 

Comprobación de la preparación tecnológica

La primera cosa que usted necesita tomar un curso en línea es un equipo fiable que cumpla con su curso o de los estándares mínimos de los programas. La mayoría de los nuevos equipos cumplen las normas mínimas de hardware y software de muchas instituciones. Cursos más técnicos, como los que se centran en el desarrollo de los medios de comunicación, pueden requerir la compra de hardware y software más específico. Y, por supuesto, usted necesita una conexión fiable a Internet.

Cumplir los requisitos mínimos de hardware

Cada curso online tiene los requisitos mínimos de hardware. Estas normas se determinan por la tecnología utilizada en el curso. Cursos que utilizan una gran cantidad de materiales de audio y video requieren un mejor hardware que aquellos que dependen exclusivamente de los materiales basados ​​en texto.

La mayoría de las instituciones tienen una página web donde se muestran los requisitos de hardware mínimos y recomendados. Si, después de unos minutos de búsqueda, usted no puede encontrar la página de requisitos del ordenador en el sitio Web de la institución, no dude en tomar el teléfono y llamar a su asesor. Una vez que empiece las clases, su instructor le proporcionará una lista de los requisitos adicionales que van más allá de la lista anunciada de la institución.

Esta tabla es un ejemplo de lo que puede ver en la página de requisitos del ordenador de una institución. Las columnas en cuenta diferentes tipos de hardware y lo que se requiere tanto para PCs y Macs.

Como introducimos los diferentes componentes de hardware en las secciones siguientes, tenga en cuenta que esta información no es más que un resumen. Cada sistema operativo utiliza su propia navegación para buscar información, a fin de hablar sobre si el equipo cumple con ciertos requisitos, puede que tenga que hacer referencia el manual de su ordenador o un recurso adicional para ayudarle a determinar cómo localizar la información necesaria. 

Si va a comprar una nueva computadora para tomar una clase en línea, consulte con la institución para ver si usted puede comprar el equipo a un precio con descuento. Muchas instituciones tienen acuerdos con fabricantes de ordenadores para proporcionar a sus estudiantes con descuento hardware y software. Si la institución no ofrece descuentos, usted debe saber cuáles son sus requisitos mínimos antes de hacer una compra. Es una buena idea imprimir los requisitos mínimos y tomar la impresión con usted a la tienda de su elección. Si lo hace, puede ayudar a la garantía del vendedor que usted compra una computadora para satisfacer sus necesidades educativas.

La velocidad del procesador

La velocidad del procesador se refiere a la velocidad que su equipo es capaz de procesar la información y proporcionarle el rendimiento, se mide en gigahertz (GHz). Cuanto más complicada sea la tarea, más tiempo tarda el equipo para ofrecerle una potencia de salida. Los cursos en línea que utilizan los materiales más complicados, como los archivos de audio y vídeo, requieren una mayor velocidad del procesador - en otras palabras, más GHz.

Equipos adquiridos en los últimos dos años no deberían tener problemas para cumplir los requisitos de velocidad de procesador. Si el equipo es un modelo más antiguo, debe vuelva a comprobar para asegurarse de su procesador es lo suficientemente rápido.

La mayoría de los ordenadores tienen una pantalla que resume su composición física.

Si utiliza un ordenador con Windows Vista, puede hacer clic en el botón Inicio en la parte inferior izquierda de la pantalla y haga clic en Equipo. Si usted tiene el icono de PC en el escritorio, también puede hacer clic directamente sobre ella y seleccione Propiedades. Esto le llevará a una pantalla que resume la versión del sistema operativo del ordenador, velocidad del procesador y la cantidad de memoria que tiene. Cabe señalar que otras versiones del sistema operativo Windows pueden requerir diferentes pasos para encontrar la misma información.

Los usuarios de Mac pueden hacer clic en el Apple (parte superior izquierda de la barra de menú) y luego haga clic en la opción  About This Mac.

Memoria

El papel de la memoria de la computadora es ayudar al procesador  almacenar la información para un procesamiento más rápido. Los programas de ordenador, también conocidos como aplicaciones - Microsoft Word, por ejemplo - requieren computadoras para tener una determinada cantidad de memoria disponible para su uso. La memoria se mide en gigabytes (GB).

La mayoría de los ordenadores nuevos vienen con un montón de memoria justo fuera de la plataforma. Sin embargo, si el equipo es un poco viejo, es posible que no cumpla con los requisitos mínimos para tomar un curso en línea. Si este es el caso, hable con cualquiera de los equipos de apoyo técnico de la institución o de una tienda de informática en aumentar la memoria del equipo. Dependiendo de la edad de su equipo es, el aumento de su memoria puede ser todo lo que necesita.

Disco duro

El Disco duro de su computadora es donde se almacenan todos los archivos. Esto incluye los archivos necesarios para ejecutar el sistema operativo del ordenador y las aplicaciones instaladas. Piense en el disco duro como un fichero digital. ¿Cuánta información se puede almacenar en el disco depende de su tamaño duro de su ordenador. Los nuevos discos duros se miden en GB o terabytes (TB). Discos duros mayores se midieron utilizando megabytes (MB).

Las instituciones pueden ofrecerle un disco duro con espacio suficiente para instalar programas adicionales y almacenar sus documentos, como las tareas escolares.

Monitor

El monitor es lo que muestra la salida de la computadora. La pantalla de un monitor se basa en dos componentes: el tamaño y la resolución. Los monitores vienen en una variedad de tamaños sobre la base de sus mediciones diagonales en pulgadas. Por ejemplo, un monitor de 20 pulgadas, mide 20 pulgadas de la esquina superior izquierda a la esquina inferior derecha. Sin embargo, un monitor de 20 pulgadas sólo tiene una pantalla de visualización visible 18,8 pulgadas. Esto es importante porque la imagen se ha desarrollado utilizando píxeles, y el número de píxeles que pueden caber en un espacio determinado se mide en términos de anchura por la altura. Por ejemplo, un monitor con una resolución de 640 x 480 significa que hay 640 píxeles a través de la pantalla y 480 píxeles de arriba a abajo. Cuanto mayor sea el tamaño del monitor, más grande son los píxeles  llenando el espacio. La mayoría de las instituciones requieren que usted tenga un monitor con una resolución mínima de 1024 x 768. Un monitor de 17 pulgadas es el mejor, sin embargo, controla entre 15 y 21 pulgadas también deben ser adecuados. Incluso los monitores de 13,3 pulgadas en nuestros ordenadores portátiles de la pantalla 1024 x 768 píxeles bien.

Altavoces y micrófonos

Muchos de los cursos en línea utilizan los archivos de audio y vídeo para apoyar el plan de estudios. Para poder escuchar la parte del habla de cada uno de estos archivos, se necesita un buen par de altavoces o auriculares. La mayoría de las computadoras vienen con altavoces después de la compra. Estos deberían funcionar bien. Sin embargo, su familia y otros compañeros de casa prefieren utilizar un auricular para reducir las distracciones. No se apresure a comprar algo caro. El auricular se utiliza para escuchar el reproductor de música funcionará bien. El ordenador debe tener una tarjeta de sonido incorporado y un conector para auriculares y vuelta para conectarlo a. La toma de auriculares puede estar ubicado en el frente o la parte posterior de su ordenador.

Algunos instructores también pueden pedirle que participe en una conferencia basada en Web con las aplicaciones de Internet. Estas aplicaciones permiten a los profesores y estudiantes para comunicarse en una variedad de maneras, incluyendo a través de la voz por Internet. Para ello, es necesario tener un micrófono. Muchos ordenadores, especialmente portátiles, tienen micrófonos incorporados. Estos pueden trabajar, pero le recomendamos que compre un audífono de bajo costo que incorpora un micrófono. 

Webcam

Algunos programas o cursos pueden requerir que usted tiene una cámara web. Cuando se enciende, los miembros de su público lo ven sentado frente a la computadora, como si estuvieran mirando a través de la pantalla. Webcams pueden ser necesarios para un par de razones. En primer lugar, usted puede ser requerido para realizar presentaciones sincronizadas y se le puede pedir  una imagen de sí mismo durante la presentación. Por lo general, en esta situación una cámara web es opcional. Sin embargo, una institución puede requerir una cámara web si se utiliza un servicio de entrenamiento para la prueba. Algunos servicios entrenamiento tienen que conectarse a un sitio Web y compartir su webcam para que puedan confirmar su identidad y controlar su entorno durante una prueba.

Algunos ordenadores nuevos tienen cámaras web construidas directamente en el monitor. Si su computadora no tiene una webcam integrada, puede comprar uno por $ 50, tal vez menos. Al comprar una cámara web, lo más importante es asegurarse de que es compatible con el sistema operativo de su ordenador. Webcams que trabajan con ordenadores Mac no necesariamente funciona en equipos con Windows Vista. Si una cámara es requerida por su institución y no estás seguro de cuál comprar, póngase en contacto con el equipo de asistencia técnica de la institución. Probablemente le recomendará uno o dos.

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Reconocer los diferentes tipos de personas en el salón de clases

Piense en su educación tradicional. Lo más probable es que había alguien en la clase que sabía de todo. Puede que haya sido la mascota del profesor. Y ¿qué tal un payaso de la clase?

Si estaba particularmente molesto con un cierto tipo de personalidad, cuando en una clase tradicional, usted debe prepararse para comparecer ante la misma persona en línea. Esta vez, sin embargo, se le reconocen sus características a través de conductas de escritura. 

Probablemente hay muchas más maneras de describir personas. Baste decir, aquí es donde la tolerancia viene en juego. Es importante llevarse bien cuando están en línea, se abstengan de participar en la comunicación que hace daño, y centrarse en su propio trabajo.

Aquí es donde la naturaleza asíncrona de la educación en línea es una ventaja real, también. Si Juan escribe algo que es ofensivo el jueves por la noche, Kelly puede esperar hasta el viernes para ver si otros han notado y diplomáticamente dicho algo. Si no, se puede entonces responder con una cabeza más fría.

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Ser paciente y tolerante en las tecnologías del aprendizaje

Pocas veces se nos dice que la paciencia y la tolerancia son cualidades necesarias para la supervivencia académica. Sin embargo, la clase se ha vuelto global, y la tecnología se ha convertido en un factor. 

La educación en línea se diferencia de la escuela tradicional de muchas maneras. Es el vigésimo primer método de obtención de información, la puesta en práctica, y la interacción con otros estudiantes del siglo. Tener dudas es natural, pero sólo si se entra en el aula virtual será  realmente aprender.

La educación en línea se extiende a la mayoría de los estudiantes. Muchos de los procedimientos y procesos son  incómodos, y el instructor puede dar  información con las nuevas herramientas tecnológicas. ¿Qué tan bien te adaptas a estos desafíos adicionales puede hacer una diferencia en su supervivencia en línea general. La siguiente es una breve lista de algunas de las herramientas o métodos que se puede encontrar en línea.

Trabajo en grupo: Muy común en línea. Los instructores asignan en grupos pequeños de discusión para resolver un problema.

Wiki: Una página Web que diferentes personas pueden editar. Es una herramienta sencilla que se utiliza en el trabajo en grupo. Si usted puede editar un documento de Word, puede manejar una wiki.

Blog: Una página Web que puede utilizar de dos maneras. Es posible que sólo se le pedirá que vaya a un blog y leer las entradas. O, se le puede pedir que cree un blog como un diario público de lo que experimentan en la clase.

Webinar: una sesión en directo donde se puede escuchar un presentador y ver imágenes. Los profesores que tienen horas de oficina en vivo suelen utilizar software similar.

Chat o mensajería instantánea: la comunicación instantánea cuando se necesita para hacer una pregunta o hacer ejercicio una decisión de grupo.

Podcasts: Los archivos de audio que se pueden descargar y reproducir en tu ordenador (computadora) o en el dispositivo portátil de MP3.

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Conozca su estilo de aprendizaje en línea

Piense de nuevo la forma en que aprendió en la escuela tradicional. Hay una variedad de maneras que los individuos tienen acceso en el proceso de información. En esta sección se habla de los estilos de aprendizaje y cómo se presentan en línea. Saber cómo se aprende mejor puede ayudarle a seleccionar el tipo de clases y práctica en las técnicas de estudio que son más eficaces para usted.

Los estilos de aprendizaje puede ser descrito con tres preferencias: visual, auditivo y táctil o cinestésica. Esto significa que usted prefiere tomar la información con los ojos, los oídos, o mediante el movimiento físico. Su cerebro entonces le ayuda a procesar la información con sus preferencias.

Aquí hay varios inventarios de estilos de aprendizaje en línea que usted puede tomar para ayudar a determinar cómo se aprende mejor (usted puede encontrar a otros a través de una búsqueda en la Web tradicional de aprendizaje de los inventarios de estilo):

• Inventario de Estilos de Aprendizaje de Abiator en www.berghuis.co.nz/abiator/lsi/lsiframe.html
• Aprendizaje Inventario Estilo en www.personal.psu.edu/bxb11/LSI/LSI.htm
• Vark en vark-learn.com/english/index.asp

Visual learners (Alumnos visuales)

Las personas que prefieren aprender como visual para leer y ver imágenes. Les gusta trabajar con las palabras que se encuentran en una página. En el entorno en línea, los estudiantes visuales prefieren leer el contenido o los artículos, mirar gráficos e imágenes, y disfrutar de la información a través de sus ojos. La página puede ser ya sea un libro de texto real o una pantalla de una computadora. Para el registro, la mayoría de las personas son aprendices visuales.

Aquellos que les gusta tener acceso a la información visualmente le va muy   bien con los requisitos de la lectura. Si no encuentra suficientes gráficos o imágenes para ayudarle a aprender, pregunte a su instructor si sabe de alternativas. A veces los libros de texto vienen con los sitios web correspondientes que ofrecen presentaciones de PowerPoint y otros materiales de apoyo.

Auditory learners (Los estudiantes auditivos)

Los estudiantes auditivos prefieren escuchar la información, y sus cerebros procesan los sonidos. ¿Alguna vez has conocido a alguien que lo escucha atentamente?, pero nunca toma notas y aún ¿recuerda lo que les has dicho? Lo más probable es que esa persona es un estudiante muy auditiva. Sus oídos reciben la información y el cerebro almacena y procesa. Los estudiantes auditivos les encanta escuchar historias, por cierto. En un curso en línea, los estudiantes auditivos inmediatamente gravitan hacia programas con sonido, como diapositivas con narración o vídeos.

Los que son estudiantes auditivos pueden sufrir un poco con la naturaleza del texto-pesado de muchos cursos. Sin embargo, en estos días más profesores están incluyendo podcasts y archivos de audio, así como presentaciones de vídeo en sus cursos. También pueden narrar las presentaciones de PowerPoint para ayudar a los auditivos comprenden mejor el material.

Un podcast es un archivo de audio que se pueden suscribir a través de un servicio como iTunes. Sin embargo, usted no tiene que tener un iPod o reproductor de MP3 o usar un servicio de suscripción. La mayoría de las veces, el instructor le dará un enlace desde donde se puede descargar el archivo. A continuación, puede escucharla directamente desde su computadora. Claro, usted puede hacer que sea portátil y escuchar en el camino, pero no es obligatorio. De hecho, si el instructor crea vodcasts (podcasts con efectos visuales como diapositivas de PowerPoint), necesitará un reproductor de MP3 de lujo para verlas fuera de la computadora, en cuyo caso los ves por el equipo sería más barato.

¿Necesita un par de estrategias para trabajar con una preferencia auditiva? Lea en voz alta a sí mismo. Al leer sus mensajes compañeros, dar a cada uno separada de la "voz." 

No tenga miedo de buscar los materiales adicionales por su cuenta. Usted se sorprenderá de lo que puede encontrar en sitios como TeacherTube (www.teachertube.com), como materiales que se preparan para los niños de secundaria, pero todavía tienen sentido y entretener al mismo tiempo.

Tactile or kinesthetic learners (Aprendices táctiles o cinestésicas)

Tal vez usted está mejor descrito como alguien que le gusta tomar acción antes de leer las instrucciones o escuchar las instrucciones. Si es así, es posible un alumno táctil o cinestésica. Las personas que son kinestésica como para poner su cuerpo en movimiento con el fin de aprender. Es demasiado simplista decir que esto significa que el individuo tiene que procesar la información, pero cuando las oportunidades permiten a los individuos para poner en práctica nuevas ideas, el aprendizaje se hace más fácil. Por ejemplo, digamos que usted quiere aprender un concepto relacionado con la química. Usted puede leer sobre él o escuchar una conferencia, pero una vez que comienzas a experimentar, tiene más sentido. Es la acción que sirve para incorporar la nueva información.

Al hacer clic en un ratón de ordenador (computadora) no cuenta como movimiento. Sin embargo, independientemente de cuándo o dónde se trabaja, puede levantarse y caminar, comer mientras se trabaja, tomar descansos frecuentes, y por otra parte mantener la inquietud y el movimiento va mientras trabaja.

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La educación en línea no es fácil

Contrariamente a la creencia popular, la educación en línea no es fácil como la educación tradicional. La educación en línea es más de instructores y sigue un calendario específico. Mientras que usted puede tener la oportunidad de elegir cuándo y dónde estudiar, elegir el contenido. Si usted está tomando un curso de historia en línea, usted va a estudiar el mismo material como si estuviera sentado en un aula tradicional. Sin embargo, hay diferencias importantes en la manera de conseguir la información y lo que haces con él.

Dado que la educación en línea requiere que los estudiantes tomen más responsabilidad por su propio aprendizaje, puede ser más difícil. Puede que tenga que trabajar un poco más para comprender los conceptos, y es probable que se le pide que haga más que leer un capítulo y tomar una prueba. Usted está obligado a utilizar el pensamiento crítico, para compartir sus ideas por escrito (no sólo hablar), y para demostrar que usted entiende el material de otra manera que por la participación con pruebas. Usted debe estar preparado para demostrar que estás aprendiendo.

Además, la educación en línea es más difícil para los que luchan con la gestión del tiempo y habilidades de estudio. Algunos alumnos consideran que es más fácil asistir a una clase cara a cara porque la presencia física del profesor motiva a completar las tareas. Si esto lo describe a usted, puede luchar con un curso en línea. 

Si está pensando en inscribirse en un curso en línea creo que será un estudio fácil, independiente, piénselo dos veces. Lea los materiales del curso con mucho cuidado antes de inscribirse. Es muy probable que el curso se requiere una cantidad sustancial de tiempo dedicado y que tendrán que cumplir con plazos definidos.

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¿Qué hace que la educación en línea se diferencie de la educación tradicional?

Tal vez le resulte difícil recordar la vida sin Internet, pero no ha pasado tanto tiempo desde que las únicas opciones para el aprendizaje asistieron a una escuela tradicional o tomar clases de correspondencia por correo. En respuesta a una creciente demanda de alternativas, algunas universidades comenzaron a ofrecer clases en las tardes o los fines de semana para dar cabida a los adultos que trabajan, pero su formato se mantuvo similar a la que conocía desde hacía un siglo. Todo eso cambió cuando se convirtió en el Internet al alcance de todos! En esta sección, se compara la escuela tradicional al mundo de la educación en línea.

La educación en línea es sobre la conexión del estudiante a los materiales educativos a través de la Internet.

La educación en línea puede suceder en una variedad de formas y modas, pero el uso subyacente de la Internet y sus tecnologías son fundamentales. Lecciones, comunicación y evaluación (clasificación), todos pasan a través de la World Wide Web. En las siguientes secciones, se describen los dos modelos principales de esta comunicación y evaluación: un instructor y su propio ritmo.

El modelo más común de la educación en línea es dirigido por un instructor o instructorfacilitated. Eso significa que hay un instructor que determina el contenido y el ritmo de la instrucción. En cierto sentido, esto es realmente no es diferente de una experiencia tradicional en el aula. En un curso en línea de calidad, interactuar con frecuencia con el instructor, ya sea en privado a través del correo electrónico o del público en las áreas de discusión, tal como lo haría mantener debates abiertos en un aula tradicional o conversaciones privadas en el lateral.

A veces los maestros en línea son conocidos como facilitadores. En contraste con lo que usted puede pensar en la educación como tradicional, con una conferencia y estudiantes absorbiendo la información profesor, un facilitador provee recursos para los estudiantes a considerar, y facilita su comprensión a través de una serie de discusiones o actividades. Aunque la facilitación ocurre en las aulas tradicionales también, adquiere un significado especial en la educación en línea. Por lo general, los cursos dirigidos por instructores requieren que los estudiantes interactúan entre sí y todo el mundo sigue el mismo horario, por lo que siempre están al tanto de que otros están tomando el curso con ellos.

En la mayoría de los casos, los instructores están presentes en el entorno en línea tal y como son en vez tradicional. Sin embargo, lo que hacen con su tiempo en el medio ambiente puede ser un poco diferente de lo que se puede esperar de un instructor que hacer en un salón de clases tradicional. En lugar de dar una conferencia, el profesor puede publicar una serie de diapositivas narradas que ella creó. O, podría sacar más respuestas en la discusión en lugar de decirle a la clase las respuestas.

Otro modelo predominante de la educación en línea es a su propio ritmo. Eso significa la instrucción por computadora se entrega a usted, sin un instructor adjunto. Para acceder a las lecciones, siga las instrucciones, y devolver los productos requeridos, por ejemplo, una prueba completa en el material que demuestre su comprensión. Un equipo anota el ensayo. Usted trabaja a través de este a su propio ritmo, sin intervención o la orientación de un profesor, y no tiene forma de saber si otros estudiantes, incluso en la clase con usted. Usted podría ser el único estudiante o uno de cada mil.

En el mundo de los negocios, su ritmo de aprendizaje es la forma más común de la educación en línea. Una gran cantidad de formación empresarial se entrega a través de programas basados ​​en la web que se parecen a las diapositivas de PowerPoint, a veces con el audio o el video adjunto. Al final de la presentación, normalmente se encuentra un auto-test trabajado en el programa. A medida que el estudiante, a tomar las decisiones y controlar el ritmo de la instrucción con un simple clic del ratón.

Aquí está un ejemplo: En un tiempo, se requiere que los empleados estatales para completar la formación ética que fue entregado en línea. Algunos empleados completaron la capacitación en 20 minutos, mientras que otros necesitan dos horas, dependiendo de la rapidez con que leen y lo cómodos que estaban con la tecnología. El programa resume la información básica acerca de las leyes estatales con respecto a la campaña, la aceptación de regalos, y así sucesivamente. A continuación, los empleados fueron instruidos para considerar diferentes escenarios y seleccione las respuestas más éticas. Los resultados se almacenan y cada empleado recibió un certificado de cumplimiento.

¿Se imaginan el costo de llamar a todos los empleados para completar la misma formación en las aulas? No sólo el tiempo se pierde en el trabajo, sino que deben tenerse en cuenta las instalaciones, y el tiempo de viaje, posiblemente, podría estar involucrado. El modelo a su propio ritmo era mucho menos costoso.

En un curso a su propio ritmo, que trabaja a su propio ritmo, con poca o ninguna participación instructor. En un curso dirigido por un instructor, usted sigue un programa establecido e interactuar con los demás estudiantes y el instructor.

En nuestra opinión, esta es una de las mejores características de la educación en línea: Tienes la oportunidad de trabajar cuando es conveniente para usted. Digamos que usted es un supervisor asignado al tercer turno, y trabajas 11 p.m.-07 a.m. Usted puede ser capaz de exprimir en una clase de la mañana, pero es probable que sus biorritmos se pone en un estado aturdido después del trabajo. Usted podría dormir un poco y luego despertar y tomar una clase de noche antes de su turno, pero luego cuando se le va a hacer los deberes? Y, ¿qué pasa mañana por la noche cuando su hijo tiene un juego de la Liga Pequeña? ¿No sería genial trabajar su curso alrededor de su horario? En muchos casos, la educación en línea puede acomodar su horario personal. En las siguientes secciones, se definen dos tipos de sincronización para los cursos en línea: el aprendizaje asíncrono y en tiempo real (sincrónico) el aprendizaje.

Aprendizaje asincrónico

Una de las preguntas más comunes relacionadas con la educación en línea es "¿Cuándo se reúnen las clases?" Para responder a eso, usted tiene que entender el significado de asíncrono. Cuando una clase es asincrónica, no se ajusta a una hora determinada. No hay sincronización de los horarios. Usted no tiene que estar en clase en un momento dado, tal como 9 am o 6:30pm.

Eso no quiere decir que no hay ningún plan en absoluto. Su clase asíncrona puede tener una agenda muy definida de cuando las tareas y actividades que se deben. Por ejemplo, cada semana una misión puede ser debido el lunes a la medianoche. Cuando se trabaja en esa tarea, sin embargo, es totalmente de usted. Si se trabaja a las 5 am cuando el bebé se despierta de una alimentación que es bueno para ti, entonces eso es cuando vas a clase! Por otro lado, si lo prefiere para estudiar después de la noticia 11 pm, usted puede ir a clase, entonces. Al no haber sincronizado los horarios, los estudiantes pueden asistir a los cursos cuando es conveniente.

Usted puede ver que el aprendizaje asíncrono representa una gran diferencia entre la educación en línea y la educación tradicional. Mientras que usted puede completar la tarea en su propio horario, muy pocas escuelas tradicionales permiten mostrar hasta cuando es conveniente! Por otro lado, la mayoría de escuelas en línea se supone que va a trabajar cuando es conveniente, mientras que la presentación de trabajos según el calendario establecido.

Aprendizaje síncrono (en tiempo real)

Algunos de educación en línea requiere una programación coordinada y sincronizada, por lo tanto el aprendizaje sincrónico plazo. En esta situación, usted está siempre un horario de veces que las instrucciones disponibles y explícita sobre el software que necesita para conectar con los demás.

Aprendizaje en tiempo real se aproxime más a la educación tradicional, la hora de reunión es específica. Los cursos incluyen el tiempo sincrónico de diferentes maneras:

• Algunos instructores requieren clases para satisfacer de modo que puedan dar una conferencia en tiempo real. Esto también les permite interactuar con los estudiantes y determinar si los estudiantes están siguiendo a lo largo de la clase.
• Otros instructores anfitriones horas de oficina en línea o tiempos informales cuando están disponibles para responder preguntas de los estudiantes. Estos instructores pueden no tener una agenda específica para la época, pero están abiertos a todo lo que el estudiante necesita.
• Usted puede estar involucrado en un proyecto de grupo. Encuentros sincrónicos son un excelente método para obtener una gran cantidad de trabajo realizado en el corto plazo.

Tenga en cuenta estos encuentros sincrónicos o programadas no requieren que se encuentre en el mismo lugar físico. Si bien es posible que tenga que estar en línea en un momento determinado, puede hacerlo desde la comodidad de su hogar, oficina o habitación de hotel. Y, usted puede usar su pijama si quieres, y nadie será el más sabio!

El mundo de los negocios ama reuniones sincrónicas. Las empresas han estado ahorrando tiempo y dinero ofreciendo parte de su educación de los empleados a través de Webinars síncronos y reuniones de conferencia en línea. Aunque el personal puede estar en diferentes ciudades, todo el mundo se presenta al mismo tiempo en línea. Software Common conferencias web incluye.

• Adobe Connect en www.adobe.com / products / acrobatconnectpro
• Elluminate en www.elluminate.com
• GoToMeeting en www.gotomeeting.com
• WebEx en www.webex.com

Una sorpresa que informe a los estudiantes en línea tiene que ver con no ser capaz de pan o se desvanecen en el fondo en un curso en línea. Frente a él, en un curso tradicional, usted podría ir a clase, se sienta en el fondo de la sala, y nunca pronunciar una palabra. El profesor puede o no puede saber que usted está presente. En un curso en línea, no es probable. Es muy probable que el instructor es el seguimiento de los nombres de usuario y de la calidad y cantidad de sus publicaciones discusión. Si no se conecta durante un período de tiempo, muchos instructores vendrán a buscarte. Recibirás un e-mail o, posiblemente, una llamada telefónica preguntando por su inactividad.

Establezca un horario regular para entrar y trabajar en el campo. Recomendamos tres a cuatro veces a la semana. De esta manera el profesor no tenga que buscarte.

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